感动

来源：赵市小学  于冬梅  发表时间：2004-03-03  录入：sxf  点击：490次
 

　　秋天的气候格外干燥。最近，我的喉咙口总有涩涩的感觉，声音还时不时有些沙哑。如果哑了，那该怎么办？我一直担忧着这个问题，嗓子可是我工作的“本钱”。没了它，我怎么去给学生上课；没了它，我怎么和学生交流思想；没了它，我又该如何管理好我的班级、组织好班级事务呢？
　　然而，“不幸”的事情终究发生了，而且是发生在我最需要嗓子的时候——校运动会之前。想到自己明天不能给我们班的运动员大声地喊“加油”助威时，我就觉得对自己的学生很愧疚，我不是个好老师，我还能是受学生尊敬的班主任吗？
　　虽然只是一次小小的运动会，虽然班里仅六名学生参加，可这样的活动一年才一次，所以对同学们来说具有特殊的意义。况且我们班在年级里各方面的成绩都很不突出，这无疑是为班级争取荣誉的好机会，运动员们个个雄心壮志，同学们个个满怀期望。而我这个班主任却在“大敌当前”时先“倒下”了，真无法想象，明天我怎样带领同学们去“迎战”其他班级！
　　放学时，我还是结合明天的运动会对同学作了一番教育，严格地说，应该是同学们的相互教育。由于喉咙的缘故，我把本该自己讲的运动会纪律变成了同学们讨论的主题。在班长的主持下，讨论很热烈，也很成功。时不时班长还会征求我的意见，以得到我的同意为准。谈到零食问题时（学校是禁止学生吃零食的），望着同学们恳求的目光，我“同情”地让了步：在不影响班级、学校卫生的前提下，可以适当“悄悄”地吃些零食。我沙哑的声音还没落下，就有学生建议带些大的马夹袋或其它口袋，便于处理装零食的口袋和吃剩下来的果壳纸屑等垃圾。这建议立刻得到了大家的支持，还有的学生主动要求带口袋……同学们的满腔热情令人感动。依旧是在班长的主持下，在我这个“无声”班主任的策划下，我们班还成立了服务队、宣传队，以及“啦啦”队，同样也都是由学生们主动要求任务的，那竞争岗位的激烈场面简直令人无法忘怀！
　　今天就是运动会了，天公也很作美，晴空万里。早上，我和往常一样来到办公室，奇怪的是我的桌上多了一叠标语，而且是一叠写得相当不错的标语。看过之后才知这是自己班宣传队的劳动成果——他们可是连夜赶出来的！学生们想的是这样的周到，有的还自己制作了精致的小旗……我这个班主任也“望尘莫及”。
　　运动会之前，班主任理应再次强调一下注意事项，可我这个“哑”班主任怎么能说得清，我只能含含糊糊地对大家说了这样一句话：记住，谁都不能给我们班丢光啊！同学们异常懂事，很体谅我，他们排队去观看比赛，轮流在休息处值日……遇到班里同学有比赛时，大家争相告之，呐喊助威，而我这个班主任除了跑来跑去观看比赛外，一无事处。然而随之而来的感动又让我激动不已。有学生“询问”我喉咙痛不痛，有学生想了解我的嗓子怎么会哑，还有学生关爱地向我递来了润喉片……也许这样的举动既简单又普通，不值得一提，可都是学生美好心意的表示，我打心眼里感到开心和自豪。
　　看着同学们忙碌而有序的身影，听着大伙响亮而有力的助威，我该做些什么呢？中午的时候，我给运动员买来了蛋、火腿肠作为加餐，希望能助他们取得好成绩。
　　下午，天更暖和了，我们班的运动员个个精神抖擞，对胜利充满信心，而同学们的热情也更加浓厚，几个小队相互分工但又融合在一块：有同学鼻子里出血，马上有同学顶上他的工作；男同学抢着帮女同学搬凳子；运动员跑完100米、200米……好多同学都会拥着上去搀扶他（她）……这样的学生，能不令人感动吗？
　　正因为如此，运动会的成绩出乎意料地好。谁都想不到：没有班主喊“加油”的班级竟取得了年级第一的好成绩。放学时，还有同学争着替运动员做值日，“站好今天的最后一班岗”！
　　我的嗓子哑了，但我的学生会帮我说。
　　我感动，因为我有一帮这么好的学生！我感动，因为我是这样的幸福！

【关闭】